這樣合理嗎?
恰當嗎?合適嗎?正確嗎?
這樣 真的好嗎????
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特教班 不是垃圾桶
不是普通班老師搞不定 就可以理所當然的丟過來
不是特教學生人數少 老師就很輕鬆
為了學生好 為了學生好 為了學生好
這麼冠冕堂皇的理由
似乎我就沒有辦法拒絕了
是啊
我真的沒有辦法拒絕
在這裡的特教 到底是什麼??
沒有福利 沒有特權
有些時候,我覺得連自尊都沒有
在我開口要些““應有““的權利時,
我總是要面臨:『 啊!! 忘記了~~ 』
或者是:『 喔 ~ 對喔..還有你們班耶.. 』
只有遇到某些麻煩學生的時候
才會有人想到 還有特教班
那就把學生丟過去吧
你們有考慮過原本就讀特教班的學生嗎?
你們有想過他們程度的差異嗎?
你們有想過多一個學生多了多少業務量嗎?
你們知道要安撫特教孩子的情緒要花多少力氣嗎?
你們一定沒有想過吧
特教班 不是垃圾桶
為了學生好 我也只能說好
但是我的感覺真的很不好
恰當嗎?合適嗎?正確嗎?
這樣 真的好嗎????
????????????
????????????
特教班 不是垃圾桶
不是普通班老師搞不定 就可以理所當然的丟過來
不是特教學生人數少 老師就很輕鬆
為了學生好 為了學生好 為了學生好
這麼冠冕堂皇的理由
似乎我就沒有辦法拒絕了
是啊
我真的沒有辦法拒絕
在這裡的特教 到底是什麼??
沒有福利 沒有特權
有些時候,我覺得連自尊都沒有
在我開口要些““應有““的權利時,
我總是要面臨:『 啊!! 忘記了~~ 』
或者是:『 喔 ~ 對喔..還有你們班耶.. 』
只有遇到某些麻煩學生的時候
才會有人想到 還有特教班
那就把學生丟過去吧
你們有考慮過原本就讀特教班的學生嗎?
你們有想過他們程度的差異嗎?
你們有想過多一個學生多了多少業務量嗎?
你們知道要安撫特教孩子的情緒要花多少力氣嗎?
你們一定沒有想過吧
特教班 不是垃圾桶
為了學生好 我也只能說好
但是我的感覺真的很不好